Formation InDesign à Brest: méthodes, objectifs et accès CPF

Cette formation peut être financée grâce au CPF (Compte Personnel de Formation). Le Compte Personnel de Formation permet d'acquérir des droits à la formation professionnelle, comptabilisés en euros, que chacun peut utiliser avec ou sans l'accord de son employeur tout au long de sa vie active (y compris en période de chômage) pour suivre une formation qualifiante ou certifiante.

Le public concerné est indiqué comme étant accessible à tous. Le programme décrit ci-dessous détaille les étapes essentielles pour maîtriser InDesign et concevoir des mises en page professionnelles. Les actions et les outils présentés peuvent varier selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants, mais visent une progression pratique et adaptée.

Objectifs et cadre pédagogique

Définir le rôle et les principes d‘InDesign. Décrire la chaîne graphique et identifier le rôle “assembleur” d‘InDesign. Définir les grandes étapes pour concevoir une mise en pages avec InDesign. Identifier les contraintes liées à l‘impression. Connaitre le vocabulaire de base : couleurs quadri / RVB / tons directs, gabarits, pages, blocs, styles, calques.

Génerer une maîtrise opérationnelle nécessite une pratique régulière : créer le document, se repérer dans l’interface (les menus, les outils, les palettes et les zooms), créer un document recto-verso et définir son format, définir les marges et les colonnes du document, définir les couleurs.

Exercices et progression

Exercice : créer un flyer. Importer, saisir et corriger du texte. S’approprier quelques notions du code typographique. Créer un calque pour le texte. Saisir un titre. Importer un texte et le chaîner, couper / coller du texte. Corriger le texte. Utiliser la fonction Rechercher / Remplacer. Exercice : placer du texte sur le flyer.

Connaître le principe des styles typographiques. Paramétrer la typographie du caractère et le format du paragraphe (typographie simple). Régler les césures et la justification. Créer des styles de paragraphe et des styles de caractère. Exercice : enrichir le texte du flyer. Insérer des images. Lister les différences entre images en pixels et images vectorielles. Créer un calque pour les images. Importer et cadrer des images. Paramétrer l’habillage des images par le texte. Appliquer des ombres et de la transparence simple. Exercice : placer les images sur le flyer.

Créer des objets graphiques simples. Créer un calque pour les objets graphiques. Dessiner des filets, paramétrer leur épaisseur et leur couleur. Dessiner des rectangles et des ellipses, paramétrer leur couleur. Déplacer, dupliquer, aligner des objets. Modifier l’ordre de superposition des objets. Exercice : ajouter des objets graphiques sur le flyer.

Générer un PDF pour l’imprimeur. Finaliser la mise en pages : vérifier les césures, améliorer les drapeaux. Contrôler le fichier : débords de texte, polices utilisées, liens avec les images, résolution des images en pixels, séparation des encres. Transmettre la mise en pages : imprimer une épreuve, exporter un PDF pour l’imprimeur, un PDF pour le Web, assembler les fichiers natifs. Exercice : générer un PDF pour l’imprimeur et assembler les fichiers natifs du flyer pour son archivage.

Lieu et public ciblé

La formation InDesign est disponible en présentiel à Brest, Rue du Pontaniou, 29200 Brest. Elle s’adresse aux habitants de Brest et des environs, ainsi qu’aux personnes résidant dans des villes proches comme Quimper, Morlaix et Landerneau. Le centre est accessible en transports en commun et bénéficie d’accès routiers avec parkings à proximité.

Le public peut inclure des graphistes, des communicants et toute personne souhaitant acquérir des compétences en design. Les formations sont adaptées pour répondre aux besoins et aux préférences des participants, avec des projets concrets et des études de cas, et une durée typique d’environ 1h30 par session avec un formateur dédié.

Modalités et accompagnement

Les formations sont accessibles à tous, et l’accompagnement comprend des exercices interactifs, des modules pratiques et un suivi par un formateur dédié. Elles peuvent être suivies en présentiel ou à distance, avec des possibilités de planification selon les disponibilités et les handicaps éventuels des apprenants. Le CPF peut financer ces formations certifiantes via les OPCO et des subrogations de paiement peuvent être envisagées.

La pédagogie privilégie la pratique et les cas concrets, avec un équilibre entre modules e-learning (vidéos, quiz, exercices) et séances individuelles ou en petits groupes. Une évaluation finale et des bilans de compétences peuvent être prévus selon les certifications visées (ex. TOSA ou ICDL/PCIE selon les parcours).

Compétences visées et contexte professionnel

La maîtrise d’InDesign est utile dans tout secteur et dans de nombreuses entreprises, notamment pour la production de supports de communication de qualité. Le programme vise à permettre de comprendre l’interface, de créer des documents et d’explorer les fonctionnalités avancées du logiciel, notamment la gestion des textes et des images, ainsi que l’exportation des créations vers le print et le Web.

La formation s’appuie sur des valeurs axées sur l’humain, l’accompagnement personnalisé et l’accès à des ressources adaptées pour favoriser la réussite de chaque apprenant, tout en assurant des aménagements pour les personnes en situation de handicap.

Après la formation, il peut être envisagé de poursuivre avec d’autres compétences liées à la suite Adobe ou à des certifications associées, comme le passage de la certification TOSA pour les mises en page et publications professionnelles avec InDesign ou d’autres épreuves ICDL/PCIE.

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